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 (<- 取自博客來喔 !)

經常在博客來亂逛的好處是，可以看到很多不同類型的書，也順便提醒自己哪一類的書籍已經存放在冰箱冷藏庫許久都快忘記味道了說。那麼，壞處當然不用說，荷包的重量又輕了些，哦！想增加書香味還是銅臭味呢？當然是可以同時存在而且任君選擇囉！

某天的中午，我又午餐配著博客來喀了。逛著逛著發現了桃莉.海頓的ㄧ系列的兒童心理小說。

桃莉.海頓是一位知名的兒童教育心理學家，兒童不語症的專家，小說的內容寫的盡是她的臨床經驗。關於兒童教育心理的書籍倒是沒機會讀過幾本，而且是專家寫的臨床經驗，更是切中我一顆活在當下的心，所以今年的奇幻文學除《百年孤寂》外，一直沒能有機會再放入我的購物車裡，於是乎快快點選了兩本《貓頭鷹男孩》、《微光中的孩子》，然後期待ｈｏｔｍａｉｌ的收件匣裡有寄來的出貨通知。

在看完厚厚的《百年孤寂》，很想讓腦子先跳脫那一代代重演的悲劇故事中，所以先選了薄薄的《貓頭鷹男孩》。果然，兩個晚上的閒暇中就喀玩了，還意猶未盡呢。

故事的主人翁是個患有口吃且從小在寄養家庭中長大的大衛，在寄養家庭成長所產生的無歸屬感，加上腦筋裡長長的「最痛苦的事」的清單，讓他從不知有什麼是真正屬於他的，直到他偶然間撿到了一顆貓頭鷹的蛋，並且在同班同學近乎天才女孩的梅比幫助下，共同孵育並飼養貓頭鷹。

雖然，最後大衛堅持的人工孵育還是不敵貓頭鷹自身的野性覓食習性，貓頭鷹沒能活下來，但卻讓大衛終於體會到了對於喜愛的東西，愛他的方式不一定是擁有，同時，生活當中，除了最痛苦的事，也還有會讓人感到欣喜、快樂的事。

書中的巧妙安排～口吃伴隨學習障礙的大衛，加上受同學排擠的天才女孩梅比，兩人總在每天孵育貓頭鷹的短暫時刻，藉由梅比朗讀亞瑟王這本大衛最愛的書，讓患有學習障礙的大衛，因此了解書中故事，梅比也終於有了真正的朋友。「為愛朗讀」還真是無所不在呀！　同樣的，我們做父母的，雖說已過了說床邊故事，不再睡前和著心肝口裡咿咿呀呀的童謠，但，閱讀，卻是可以不分年齡的繼續下去，不論是伴讀，共讀，朗讀呀！

再來說說寄養家庭，其實我已經不能分辨大衛是因為不斷地輾轉於不同的寄養家庭，因適應帶來的壓力導致影響表達能力，還是，他本身就有口吃。總之，脫離父母懷抱處身於一個又一個的陌生環境，如有幸遇到以愛餵養，而非以現實利益做考量收養小孩的寄養家庭，此時的我，才緩緩地放下那顆牽掛大衛的心。　而這世上，又有多少因著父母的錯誤（對！　我確信不能給孩子幸福及安全感的就是犯錯的父母）正委身於寄養家庭中呢？　只是那時的我沒想到，《微光中的孩子》後來卻讓我感到更深沉的不捨。